No 4 (2022): Enseigner et apprendre en temps de crise: pratiques, postures et perceptions

Articles

• Intelligence Artificielle et Numérique en Education : tendance et évolution de la recherche.

  Mohammed CHALLI, Mourad BENALI, Fadoua TOUHAMI, Abdelali ALLA

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss4.99

• La continuité pédagogique à l'université Mohammed Premier en temps de Covid-19 : Mesures de mises en Place

  ABERKANE Chaymae, ERRADI Noureddine, Toufik Azzimani

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss4.86

• Pedagogical Engineering of Flipped Classrooms in Moroccan Higher Education: Analysis of Student Perceptions in a Language Course at the Faculty of Letters and Human Sciences of Oujda

  Noureddine Alem, Bouchra Bentaleb, Khalid Mhamdi, Mohamed Boukare

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss4.82

• Vers un référentiel de compétences numériques de la profession de l’enseignement supérieur

  Mohamed BOUKARE, Abdelalli Alla, Mourad Benali, Mohammed CHALLI

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss6.92

• Des usages transposés aux usages adaptés : Etude des tendances d’usage dans les processus d’enseignement-apprentissage en ligne en situation d’urgence

  MOUNI Meryem, ABBASSI Imane El Hasnae, EL GANBOUR Rachid

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss4.89

• Les effets des pratiques organisationnelles sur la qualité du processus de déploiement des cours universitaires en ligne

  Manar Alaoui, Khalid Mhamd, Mehdi Kaddouri, Toufik Azzimani

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss6.84

• La conduite du changement et la mise en ligne accélérée des cours: Vers l’instauration d’une culture en e-learning

  OURICHE Yousra, ABBADI Zohra, AZZIMANI Toufik, AZZIMANI Toufik

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  DOI: https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss4.90

• Education as a site of cultural communication: Rethinking childhood

  Abdelhamid Sadiki

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