HADADI, Houda. “L’ Impact Des Soft Skills Sur Le Comportement De l’étudiant à l’université Marocaine : De La théorie à La Pratique (Étude Comparative Entre Une filière à accès Ouvert Et Une filière à accès régulé)”. Innovation, Technology, Education and Communication, no. 11 (July 15, 2026). Accessed September 5, 2026. http://itec.ump.ma/index.php/itec/article/view/208.