HADADI, Houda. 2026. “L’ Impact Des Soft Skills Sur Le Comportement De l’étudiant à l’université Marocaine : De La théorie à La Pratique (Étude Comparative Entre Une filière à accès Ouvert Et Une filière à accès régulé)”. Innovation, Technology, Education and Communication, no. 11 (July). https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss11.208.