TOUH, N. Les postures et pratiques enseignantes à l’université marocaine à l’ère du numérique : vers de nouvelles perspectives, le cas de la Faculté des Sciences, Oujda. Maroc. . Innovation, Technologies, Education et Communication, [S. l.], n. 6, 2023. DOI: 10.60590/PRSM.itec-iss6.81. Disponível em: http://itec.ump.ma/index.php/itec/article/view/81. Acesso em: 15 juin. 2024.