Mtafi, O. (2025). Évaluation de l’efficacité de Rosetta Stone dans l’apprentissage du français : Cas des étudiants en 1ère année de droit privé arabe à la Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et Sociales de Meknès. Innovation, Technology, Education and Communication, (8). https://doi.org/10.60590/PRSM.itec-iss8.132